Математический турнир
авторы: Ратош Людмила Владимировна (учитель математики), Шавловский Михаил Николаевич (учитель математики)
Ход мероприятия
Ведущий (звучит музыкальная заставка международной игры КВН):
Добрый день, мои друзья,
Конкурс открываю я.
Математики законы
Приглашают всех вас в путь,
И смекалку, ну и знанья
Взять с собою не забудь.
Представление жюри.
Представление команд:
Разыграем, какая команда начнет игру. Угадайте, на какой странице учебника математики лежит закладка. (Та команда, ответ которой ближе к истине, начинает игру)
Приветствие (выступление заранее подготовлено каждой командой)
1.Разминка (слайды) (ответы на вопросы даются быстро, за каждый правильный ответ - 1 балл)
1. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на десяти руках? Ответ: 50.
2. Яйцо вкрутую надо варить 5 минут. Сколько времени надо варить 6 яиц вкрутую? Ответ: 5 минут
3. Рыба весит 8 кг плюс половина ее собственного веса. Сколько весит рыба? Ответ: 16 кг.
4. Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь? Ответ: 30 км
5. В семье 7 братьев, у каждого по одной сестре. Сколько детей в семье? Ответ: 8 детей.
6. Палку распилили на 12 частей. Сколько сделали распилов? Ответ: 11.
7. В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. Сколько всего кошек в комнате? Ответ: 4 кошки.
8. Угол в 12 ° рассматривают в лупу, увеличивающую в 4 раза. Какой величины покажется угол? Ответ: 12 °
2.Конкурс художников(слайд)
Ведущий: Ученый Г.Х. Харди размышлял: “Математик так же, как и художник, создает узоры. Узоры математика так же, как узоры художника, должны быть прекрасны». Сейчас я объявляю конкурс художников (по одному учащемуся от команды, задание дается на карточке, ученик покидает игровую зону).
Варианты заданий: нарисовать портрет учителя только с помощью кругов и овалов; нарисовать портрет учителя математики только с помощью углов и треугольников.
3.Кроссворд (слайд) за каждое слово – 1 балл.
4.Конкурс вопросов и ответов ( команды по очереди задают заранее подготовленные вопросы друг другу, цена правильного ответа 5 баллов)
5.Конкурс смекалистых
(Вопросы читает ведущий, обращаясь к капитана команд поочередно)
1. Вы – пилот самолета. Самолет летит в Лондон через Париж. Высота полета 8 тысяч метров, температура за бортом минус 40 градусов, средняя скорость 900 км/ч. Сколько лет пилоту? Ответ: Столько, сколько капитану.
2. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнца? Ответ: нет, так как будет ночь.
3. У меня есть знакомый, его отца зовут Николай Петрович, а сына моего знакомого – Алексей Владимирович. Как зовут моего знакомого? Ответ: Владимир Николаевич
4. На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось, и на 20-й день заросло все озеро. На какой день заросла половина озера? Ответ: На 19 день
6.Конкурс эрудитов
(Слайд) Испокон веков семерку связывали с понятием удачи и везения, называя ее «знаком ангела». Цифра семь окружает нас повсюду. И именно цифра 7 считается совершенным числом в нумерологии. Значение цифры 7 в нумерологии заключается в мудрости и изучении неизвестного, невидимого нам. Семерка символизирует тайные знания и мудрость, это священное и самое магическое число в нумерологии.
Подумайте, где вы встречаетесь с цифрой 7. Это могут быть названия сказок, пословицы, названия чего-либо, события и т.д. У вас 5 минут. За каждый ответ 1 балл, команды отвечают по очереди.
(Слайд) Значение цифры 7 в природе:
- семь дней недели,
- семь правящих планет,
- семь морей,
- семь чакр,
- семь музыкальных нот,
- семь дней создавал Бог Землю,
- солнце больше Земли в 49 раз (7х7);
- 28 суток занимает и период обращения Луны вокруг Земли (4 раза по 7);
- наши клетки полностью обновляются за 7 лет;
7.Умная буква
каждая команда вытягивает букву. (П, М, С). Нужно вспомнить слова, которые начинаются на эту букву и так или иначе связаны с математикой. За каждое слово 1 балл, время 2 минуты.
8.Конкурс: "Черный ящик" (звучит музыкальная заставка игры "Что? Где? Когда?" Помощник ведущего вносит черный ящик)
За быстрый правильный ответ команда получает 10 баллов. Если ответ не дается сразу, то можно запросить подсказку или задать вопрос ведущему, ответить на который тот может словами «да» или «нет», но количество баллов уменьшается на единицу.
№1. В черном ящике лежит древний предмет (геометрический), который по утверждению римского поэта Овидия (1 век), был изобретен в Древней Греции. Что в черном ящике?
Подсказки: 1)Он мужского рода.2) Это – инструмент. 3)С ним знакомы ученики. (Ответ:Циркуль)
№2.Этот геометрический предмет изобрели в древнем Вавилоне. С этим предметом связано создание календаря. Подсказки: 1)Он мужского рода.2) Он бывает круговым. 3)С ним знакомы ученики. (Ответ: транспортир)
9. Конкурс "Кто во что горазд" (конкурс пантомим)
Предлагается список математических терминов, одному члену команды нужно без слов попытаться передать их смысл. Команда должна угадать. Можно предложить следующие термины: уравнение, учитель, сложение, вычитание, линейка, тетрадь.
10.Игра для болельщиков (проводится в то время, когда жюри нуждается в паузе в для подведения промежуточных итогов игры, для участия приглашаются несколько болельщиков каждой команды, нужно быстро проговорить продолжение фразы, которую читает ведущий)Болельщики делятся на 2 команды, правильный ответ 1 балл идёт в зачёт команде.
1. Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается… (не два, а шесть)
2. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно… (не пять, а четыре)
3. Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается… (не два, а три)
4. Говорил учитель Ире, что два больше, чем… (один, а не четыре)
5. Меньше в десять раз, чем метр, всем известно… (дециметр)
6. Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно … (две, а не три)
7. У меня собачка есть, у нее хвостов аж… (один, а не шесть)
8. У доски ты говори, что концов у палки… (два, а не три)
9. Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит… (не единица, а десять)
10. На уроках будешь спать, за ответ получишь… (два, а не пять)
11. Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -… (не две, а четыре)
12. Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего… (пять, а не четыре).
Команды выступают с шуточными номерами на математическую тему
Команды-участники получают призы.
Ведущий: Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в игре отличился?
Жюри объявляет результат игры.
Слово предоставляется жюри
